ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "MASSARI-GALILEI"

La nostra scuola ha partecipato con 9 alunni delle classi terze e 2 docenti al percorso educativo e culturale “Il Treno della Memoria” nel periodo 26 gennaio – 3 febbraio 2020. Al rientro, i ragazzi e i docenti si sono adoperati per portare in scena uno spettacolo di restituzione della indimenticabile esperienza. L’evento, fissato per il 6 marzo, è stato annullato a causa dell’emergenza sanitaria legata al Covid-19 che ha portato alla sospensione delle attività didattiche in presenza.
L'importanza della testimonianza ha prevalso e alunni e docenti, con le attività di didattica a distanza, sono comunque riusciti a dare vita al “loro Treno” per far provare a capire, per non dimenticare. Si è rivelata in DAD un'esperienza forte ed altrettanto formativa. #lascuolanonsiferma

Una interessante riflessione sul delicato mondo dei bambini con disturbi dell’apprendimento di Ilaria Emiliano, mamma e psicologa.

La storia dell’elefante incatenato di Jorge Bucay racconta di un bambino il quale si domandava perché, fuori dal circo, ci fosse un grande elefante incatenato ad 

un piccolo palo di legno conficcato nel terreno a pochi centimetri di profondità.

L’animale sarebbe stato in grado di sradicare un grande albero, dunque avrebbe potuto liberarsi facilmente da quel paletto e scappare, ma perché non lo faceva? Passò molto tempo prima che un saggio gli desse una risposta convincente: “L’elefante del circo non fugge perché è legato a un paletto simile da quando era molto piccolo”. L’elefante, appena nato, legato a un paletto sicuramente tirava disperatamente cercando di liberarsi, ma quando terminava la giornata doveva essere esausto, perché quel palo era molto più forte di lui. Per molti giorni avrà riprovato ma senza risultato, fino a quando accettò la sua impotenza e si rassegnò al suo destino. Da allora l’elefante aveva impresso il ricordo della sua impotenza, non mise mai più in dubbio quel ricordo e non tornò più a mettere alla prova la sua forza.